大班家政管理系统

想象你正站在一片充满活力的操场上，阳光洒在孩子们的笑脸和跳跃的身上，这里正在进行一场别开生面的体智能游戏。今天，就让我们一起走进幼儿园的大班课堂，探索那些充满创意和乐趣的体智能游戏教案。

一、游戏中的智慧火花：体育游戏《猫捉老鼠》

还记得小时候，我们总是被《猫捉老鼠》的故事逗得哈哈大笑。而在幼儿园的大班体智能活动中，这样的故事被赋予了新的生命。想象孩子们穿着老鼠头饰，在宽敞的操场上追逐嬉戏，而“猫”则用英语单词“cat”来宣布自己的出现。

活动目标：

1. 增强幼儿的反应力和判断力，发展良好的竞争意识。

2. 提高幼儿对英语学习的兴趣。

活动准备：

- 一块宽敞的空地

- 预先学习水果的英语单词

- 老鼠头饰一个

- 录音机一台

- 英语磁带一盒

活动过程：

1. 老师带领孩子们进行跑、跳、闪躲等运动，引导他们做些准备活动。

- 指导语：“老鼠妈妈带小老鼠到外面玩，如果看见猫怎么办呢？今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。”

2. 用英语律动音乐，教师组织孩子们围成一个圆，再借助气球爆炸的游戏让幼儿盘腿坐在地上，导入游戏环节。

3. 教师组织孩子们玩猫捉老鼠游戏，复习水果的英语单词。

- 指导语：“小朋友你们爱吃水果吗？（爱吃）你们爱吃什么水果用英语来告诉老师？（a lebanana orange）交代游戏方法与规则。”

游戏玩法：一只特别爱吃偷水果的小老鼠（由老师带头饰扮演）出现在孩子们中间，他们则是爱吃的水果宝贝。小老鼠一个个点小朋友的头，一边大声用英语说出水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出“cat”后马上就跑。

二、篮球场上的欢乐时光：《趣味篮球》

篮球，这个充满活力的运动，在大班的体智能游戏中也找到了自己的位置。孩子们在篮球场上，不仅锻炼了身体，还收获了友谊和快乐。

活动目标：

1. 在原地拍球、带球走、绕障拍球中锻炼手眼协调能力，发展敏捷性、协调性、灵巧性。

2. 在游戏活动中提高对篮球的了解，知道基本的拍球、带球跑的方法。

3. 在集体游戏中感受到协作的乐趣，体验到竞技比赛的快乐。

活动准备：

- 经验准备：能原地拍球，有初步带球走的经验和统计的经验。

- 物质准备：篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个、红黄蓝绿的区域手环、大统计表一张、笔1、栏杆8根。

活动过程：

1. 热身：教师打招呼、带领幼儿热身。

2. 拍球练习：

- 幼儿自行拍球，观察哪些小朋友的篮球喜欢从他们的手里跑开。

- 教师示范拍球方法，孩子们跟随练习。

3. 游戏环节：

- 教师组织孩子们进行篮球比赛，设置不同的障碍，让孩子们在游戏中提高技能。

三、创意无限：大班体智能公开课教案

在幼儿园的大班体智能公开课中，教案的设计充满了创意和趣味。以下是一个基于“孙悟空”主题的教案示例。

设计思路：

1. 强调安全意识，保证环境设置和道具使用的安全性。

2. 体现趣味性，从幼儿最喜爱模仿的人物“孙悟空”为主线，创编带有故事情节的体育游戏。

3. 体现“体育”和“智育”的结合，让幼儿根据“小猴”救“白龙马”的示意图，积极开动脑筋，完成游戏环境的布置。

4. 注重培养幼儿合作精神，用组队方式进行游戏，场地布置须经过小组协商、分工、合作来完成任务。

活动目标：

1. 引导幼儿在愉快的游戏中尝试手脚着地向前爬以及正、侧面钻的动作，发展幼儿动作的柔韧性，提高身体的协调性。

2. 培养幼儿合作游戏意识，学会与他人协作完成任务。

通过这样的教案，孩子们在游戏中不仅锻炼了身体，还学会了合作和思考。

在这个充满活力和创意的幼儿园大班体智能游戏中，孩子们在快乐中成长，在游戏中学习。这些教案，正是孩子们快乐成长的秘密武器。